香港树仁大学招生事务处高级经理 Connie 代表学校参与教育及职业博览，适逢大学55周年，展区以「与树仁同行，成就无限可能」为主题，结合VR体验、互动游戏及课程展示，向中学生及在职人士推广学士与研究院课程。

展位重点展示媒体设计与虚拟实境课程成果，并设有认知障碍症及网络欺凌VR体验，让参与者从中了解辅导心理学与社会工作学系内容。此外，学校设计了「十六型仁格游戏」，透过性格标签互动引导学生探索适合自己的学科，完成后可换取树仁特色纪念品。

Connie 表示展览成效理想，两天内吸引大量中学生、教师及在职人士到访，不少学生透过体验加深对课程的认识，更有在职者查询研究院进修途径。她认为展场气氛热烈，互动反应积极，成功达到推广55周年教育成果、吸引多元报读群体的参展目标。

香港建造学院院长杨文武博士表示，学院自2018年成立，隶属于香港建造业议会，致力培育知识型建造业专才。今年学院再度参与教育及职业博览，重点展示建造业转型升级的科技应用，包括建造机械人、遥距智能天秤及开线机械人等互动设备，呈现行业数字化与智能化发展趋势。

学院为配合北部都会区发展、大湾区建设及「一带一路」倡议带来的人才需求，推出多项崭新课程，涵盖建造机械人操作、信息化技术及「未来建造精英课程」。后者更与英国帝国理工学院及清华大学合作，培养具国际视野的业界领导人才。院长强调，课程设计紧贴业界前沿，并提供津贴与升学衔接路径，鼓励年轻人投身建造业。

展区设计年轻化、色彩鲜明，配合AI技术展示，成功吸引大量学生、家长及业界人士到访。学院亦特别设置世界技能大赛展示区，介绍香港选手培训成果，提升公众对技能专业的认同。院长认为展览气氛热烈、配套完善，即场报名及就业支援服务深受欢迎，有效推动职业专才教育发展。

香港执业眼科视光师协会会长叶少丽（Queenie Yip）表示，协会自1991年成立以来，一直致力推动综合眼科检查及公众护眼教育，提升市民对视光师专业角色与眼睛健康的认知。是次参展，协会携带多项专业仪器，为市民提供视力、度数、青光眼、白内障、视网膜病变，以至双眼协调、色觉及立体视觉等全面筛查，并透过讲座介绍视光师在近视控制与眼疾早期侦测方面的专业职能。

叶会长认为展览成效显著，首日已为超过六百名市民进行筛查，反应热烈。参与者涵盖中学生、家长、长者及在职人士，不少长者更透过地区康健中心组织前来接受眼底检查，对能及早发现糖尿眼、高血压眼等问题表示欣慰。家长亦藉此机会了解儿童近视防控知识，年轻人则关注长期使用电子产品对视力的影响。

叶会长赞扬主办方组织有序，并建议未来可加强与教育机构及地区康健中心的协作，让更多市民知悉并参与视力筛查服务。整体而言，展览不仅成功推广护眼意识，亦体现跨界协作对公共健康的积极作用。

色彩分析师 Chloe 拥有五年专业经验，公司clincolour提供个人色彩分析、形象搭配、艺术创作及企业形象咨询服务。她原从事广告与市场推广行业，疫情期间受启发转型，修读源自英国的色彩分析系统课程，并创立个人工作室，开展一对一咨询、个人购衣指导及企业合作项目。

是次参展，clincolour 为参观者提供5至10分钟快速色彩分析服务，协助学生及求职者透过适合的色彩提升第一印象，增强面试与社交自信。她表示展览反应热烈，色彩分析服务预约迅速额满，许多学生踊跃参与，也接触到不少企业人力资源部门，探讨合作可能。

Chloe 肯定主办方宣传支援充足，包括邀约运动员拍摄宣传片、社交媒体推广及现场人流协调。整体而言，她认为展览气氛活跃、参与者对形象管理兴趣浓厚，超出预期成效。

寰雅教育集团为专注海外升学的教育机构，致力为学生提供个人化升学规划，涵盖英国、加拿大、澳洲、美国及纽西兰等主流留学目的地。集团代表在展览中重点推介合作院校，包括 Cardiff Sixth Form College、Queen Ethelburga's Collegiate 等英国顶尖中学，并为学生提供课程选择、入学申请及海外适应等一站式支援。

代表指出，展览人流充裕，尤其周日吸引大量家长与学生咨询，反映公众对海外升学的关注。虽然部分家庭因各种因素未能即时决定留学，但展览成功搭建沟通平台，让机构能深入讲解升学途径与院校特色。整体而言，代表认为展览气氛良好，兼具教育与职业元素，有效连结机构与目标群体，有助推广海外升学资讯。

香港特别行政区司法机构首次参与教育及职业博览，旨在向公众介绍司法机构职系，包括司法书记、法庭传译主任、执达主任及执达主任助理的职责、入职条件以及多元的发展途径。司法机构代表表示，是次参展希望让更多市民了解司法机构职系人员在支援法官及司法人员，以及维持法院日常运作中所担当的角色，欢迎不同学科背景的人士加入司法机构。

司法机构在展览中透过单张派发、职系介绍及现职人员分享环节，让参观者直接了解司法机构职系人员的日常工作内容与所需特质。代表指出，不少到访者原以为各职系的入职要求必须具备法律相关学历，经了解后认识到职系的多元入职途径。现场吸引了学生、在职人士及家庭参观及查询，反应正面。

司法机构代表认为展览气氛热闹，并有效连结司法机构与公众人士，有助提升司法工作的透明度与加深公众对司法机构的认识。整体而言，是次参展成功推广司法机构职系资讯，并为有志投身司法机构职系工作的人士提供清晰的入职指引。

公务员事务局行政主任倪先生表示，局方每年均参与由教育局主办的教育及职业博览，旨在向公众介绍公务员职系与招聘政策。今年展区设置五大重点职系资讯摊位，包括政务主任、行政主任、训练主任、法定语文主任及文书秘书职系，并邀请超过30个政府部门设立独立展位，其中约十个部门为首次参展，例如破产管理署及公司注册处，让市民更全面了解政府不同范畴的工作。

倪主任指出，今年参观人数明显增加，学生团体于上下午时段均踊跃到访，反应热烈。除了职系介绍，现场亦设有专题讲座区，四日展期共举办约十九场讲座，由各部门人员分享前线经验，例如警务处拆弹主任讲解专业工作内容与挑战，帮助学生深入认识部门多元职能。

整体而言，倪主任认为博览有效搭建政府与公众的沟通桥梁，不仅提供入职资讯，亦加深年轻人对公共服务的理解与兴趣。

Manjot同样来自余振强纪念中学第二校，就读中四年级，选修经济科。她正在为文凭试作准备，对人文及社会科学领域感兴趣，并倾向于留在香港继续升学。

她参观博览的主要目的是，了解不同大学学科与职业的实际内容。她希望从中发掘自己感兴趣的领域，并收集相关升学资讯，以便在文凭试后作出合适的学科选择。

她认为博览设计贴近学生需要，尤其透过动手参与和现场交流，能更直观地理解不同专业的特点。他对经济及人文相关的升学展位印象深刻，并表示这些体验有助她逐步明确未来的学习方向。

她认为博览整体气氛轻松而富有启发性，互动环节设计有效吸引学生投入。她特别欣赏展位提供的互动环节，例如问答与小游戏，她他能在趣味中对各行业有更真实的认识。她总结这是一次兼具趣味与意义的体验。

戴尔文是香港中文大学中文系三年级学生，修读中国研究，主攻方向为媒体与市场推广。她首次参加教育及职业博览，主要希望寻找与传播、行销相关的实习机会。她作为非本地生，更希望了解本地就业市场趋势，为未来升学及求职做好规划。

她认为博览整体气氛热闹，工作人员态度积极，展览内容涵盖行业广泛，互动环节与小礼品设计也提升了参观意愿。值得一提的是，她特别参与了现场的「形象色彩测试」，认为分析专业且贴合个人特质，对她未来职场穿搭与形象建立具有实际参考价值。

叶雪玲就读香港中文大学中文系三年级，计划未来朝市场营销与财富管理方向发展。她参加教育及职业博览的主要目的，是寻找实习机会、了解企业招聘要求，并藉此厘清自己未来硕士阶段的进修方向。

叶雪玲认为博览内容丰富且具启发性，不仅展位多元、行业覆盖面广，与企业代表的直接交流也帮助她更清晰市场需求与自身定位。她亦积极参与现场互动环节，并肯定工作人员的热心指导与资源分享。

整体而言，叶雪玲认为此行对她的职涯规划具有积极意义，也期待香港未来有更多元平等的实习机会。

求职者赵小姐今年从电影制作系毕业，目前正在积极求职，目标是进入电视台或影视行业从事与所学专业相关的工作。她透过网路得知本届教育及职业博览的资讯，特地前来寻找就业机会，并期待能在现场接触即时面试或职缺申请的可能。

在展览中，她积极参与履历咨询服务，获得专业指导，学习如何更生动地在求职文件中呈现自己的作品集，为未来的面试做好充分准备。她也主动与参展机构交流，了解影视行业的最新发展与就业途径。

赵小姐表示，展场气氛活跃，互动环节丰富，为她提供了宝贵的行业资讯与人脉连结。她十分肯定这类博览对毕业生的帮助，并期待未来能继续参与类似活动，开拓更多职业发展的可能。

蔡同学目前就读于中五，选修科目包括物理、化学、数学延伸单元二（M2）及资讯与通讯科技（ICT）。他主动参与本次教育及职业博览，旨在探索不同行业的发展路向，并为自己未来的升学与就业规划搜集实用资讯。

蔡同学计划在中学文凭试后升读大学，目标为香港中文大学计算机科学系，对编程及数码科技领域抱有浓厚兴趣。在展览中，他特别关注到政府部门与编程相关的职位，例如网页开发、数码政策支援等岗位，认为此类工作兼具专业性与稳定性，符合他的职业取向。

此外，蔡同学亦对航空业深感兴趣，尤其关注飞机工程等技术领域。透过与参展机构的交流，他对行业入职条件与发展路径有了更清晰的认识，并表示这些资讯有助于他进一步厘清未来的专业选择。

整体而言，蔡同学认为博览内容丰富且具启发性，不仅拓宽了他对不同行业的认知，也为他即将面对的升学与就业决策提供了实质参考。他期望未来能继续参与类似活动，持续探索与科技及工程相关的多元出路。

Yordine 来自非洲南部国家莫桑比克，现就读香港理工大学机械工程系一年级。他在莫桑比克完成国际文凭（IB）课程后，选择来港升学，看中香港作为亚洲创新枢纽的优势，并期望能在此接触前沿科技与创业资源。

此次是他首次参加教育及职业博览，主要希望从成功创业者及行业领袖的分享中汲取灵感与指导。Yordine特别提到「A Date with Giants」环节中讲者 Ada Chan 的经历让他深受启发——即使遇到学业挫折与外界质疑，仍坚持推进自己的创业项目。这让他联想到自己曾提交的构想虽被教授认为难以实现，却依然选择持续完善，展现出新生代的韧性与决心。

Yordine 观察到香港汇聚密集的投资、高度互联的产业生态，以及中国在创新领域日益突出的领导角色，因此计划毕业后留港发展，善用本地资源将自己的创意推向国际。他认为香港兼具亚洲活力与国际连通性，是连结东西、实现创新的理想基地。

透过是次活动，Yordine不仅获得精神上的鼓舞，也更明确了自己在港深造的意义——贴近创新源头，学习并参与塑造未来的科技与商业图景。

Agnia 来自白俄罗斯，成长于波兰，目前是香港理工大学应用社会科学系的一年级本科生。她选择来港升学，正是看中香港作为国际都会的多元环境，认为这座城市能帮助她拓展视野、培养软实力，并在探索中更清晰自己未来的发展方向。

此次参与教育及职业博览，Agnia 主要希望了解香港的就业市场与行业结构。她特别提到「与巨人对话」环节中仍是在校生的讲者 Ada 带给她极大启发——原来在大学期间便能开始创业，不受限于课堂所学。这让她对学生阶段的可能性有了全新认识。

Agnia 坦言，来港前从未考虑在此工作，但短短几个月的体验已改变她的想法。如今她正认真考虑毕业后留港累积工作经验，再放眼其他地区发展。博览不仅为她提供在地职场资讯，也让她更深入体会香港作为国际跳板的独特价值。

Muhammad 来自印尼，目前就读香港理工大学工业及系统工程学系一年级，主修智能供应链与工程管理。他选择来港升学，正是看中香港作为亚洲物流枢纽与全球贸易中心的地位，认为这能为他专业发展提供独特的地理与产业优势。

在参与博览的「与巨人对话」讲座后，Muhammad 获得重要启发：即使身为涉猎广泛的通才，无需过早执着于专业细节，保持提问的热情与解决问题的毅力才是推动职涯成长的关键。他也注意到本地职场常用求职平台 JobsDB，这对他未来在港求职是实用的新资讯。

Muhammad 计划毕业后留港发展，希望在供应链领域开展职涯，并借助香港的国际网络与行业资源累积经验。他认为本次博览的讲座环节具深度与启发性，有助学生接触业界思维与趋势；虽然展位参观时间有限，但他肯定活动能为国际学生提供具价值的在地职场洞察。