香港樹仁大學招生事務處高級經理 Connie 代表學校參與教育及職業博覽，適逢大學55週年，展區以「與樹仁同行，成就無限可能」為主題，結合VR體驗、互動遊戲及課程展示，向中學生及在職人士推廣學士與研究院課程。

展位重點展示媒體設計與虛擬實境課程成果，並設有認知障礙症及網絡欺凌VR體驗，讓參與者從中了解輔導心理學與社會工作學系內容。此外，學校設計了「十六型仁格遊戲」，透過性格標籤互動引導學生探索適合自己的學科，完成後可換取樹仁特色紀念品。

Connie 表示展覽成效理想，兩天內吸引大量中學生、教師及在職人士到訪，不少學生透過體驗加深對課程的認識，更有在職者查詢研究院進修途徑。她認為展場氣氛熱烈，互動反應積極，成功達到推廣55週年教育成果、吸引多元報讀群體的參展目標。

香港建造學院院長楊文武博士表示，學院自2018年成立，隸屬於香港建造業議會，致力培育知識型建造業專才。今年學院再度參與教育及職業博覽，重點展示建造業轉型升級的科技應用，包括建造機械人、遙距智能天秤及開線機械人等互動設備，呈現行業數字化與智能化發展趨勢。

學院為配合北部都會區發展、大灣區建設及「一帶一路」倡議帶來的人才需求，推出多項嶄新課程，涵蓋建造機械人操作、信息化技術及「未來建造精英課程」。後者更與英國帝國理工學院及清華大學合作，培養具國際視野的業界領導人才。院長強調，課程設計緊貼業界前沿，並提供津貼與升學銜接路徑，鼓勵年輕人投身建造業。

展區設計年輕化、色彩鮮明，配合AI技術展示，成功吸引大量學生、家長及業界人士到訪。學院亦特別設置世界技能大賽展示區，介紹香港選手培訓成果，提升公眾對技能專業的認同。院長認為展覽氣氛熱烈、配套完善，即場報名及就業支援服務深受歡迎，有效推動職業專才教育發展。

香港執業眼科視光師協會會長葉少麗（Queenie Yip）表示，協會自1991年成立以來，一直致力推動綜合眼科檢查及公眾護眼教育，提升市民對視光師專業角色與眼睛健康的認知。是次參展，協會攜帶多項專業儀器，為市民提供視力、度數、青光眼、白內障、視網膜病變，以至雙眼協調、色覺及立體視覺等全面篩查，並透過講座介紹視光師在近視控制與眼疾早期偵測方面的專業職能。

葉會長認為展覽成效顯著，首日已為超過六百名市民進行篩查，反應熱烈。參與者涵蓋中學生、家長、長者及在職人士，不少長者更透過地區康健中心組織前來接受眼底檢查，對能及早發現糖尿眼、高血壓眼等問題表示欣慰。家長亦藉此機會了解兒童近視防控知識，年輕人則關注長期使用電子產品對視力的影響。

葉會長讚揚主辦方組織有序，並建議未來可加強與教育機構及地區康健中心的協作，讓更多市民知悉並參與視力篩查服務。整體而言，展覽不僅成功推廣護眼意識，亦體現跨界協作對公共健康的積極作用。

色彩分析師 Chloe 擁有五年專業經驗，公司clincolour提供個人色彩分析、形象搭配、藝術創作及企業形象諮詢服務。她原從事廣告與市場推廣行業，疫情期間受啟發轉型，修讀源自英國的色彩分析系統課程，並創立個人工作室，開展一對一諮詢、個人購衣指導及企業合作項目。

是次參展，clincolour 為參觀者提供5至10分鐘快速色彩分析服務，協助學生及求職者透過適合的色彩提升第一印象，增強面試與社交自信。她表示展覽反應熱烈，色彩分析服務預約迅速額滿，許多學生踴躍參與，也接觸到不少企業人力資源部門，探討合作可能。

Chloe 肯定主辦方宣傳支援充足，包括邀約運動員拍攝宣傳片、社交媒體推廣及現場人流協調。整體而言，她認為展覽氣氛活躍、參與者對形象管理興趣濃厚，超出預期成效。

寰雅教育集團為專注海外升學的教育機構，致力為學生提供個人化升學規劃，涵蓋英國、加拿大、澳洲、美國及紐西蘭等主流留學目的地。集團代表在展覽中重點推介合作院校，包括 Cardiff Sixth Form College、Queen Ethelburga's Collegiate 等英國頂尖中學，並為學生提供課程選擇、入學申請及海外適應等一站式支援。

代表指出，展覽人流充裕，尤其週日吸引大量家長與學生諮詢，反映公眾對海外升學的關注。雖然部分家庭因各種因素未能即時決定留學，但展覽成功搭建溝通平台，讓機構能深入講解升學途徑與院校特色。整體而言，代表認為展覽氣氛良好，兼具教育與職業元素，有效連結機構與目標群體，有助推廣海外升學資訊。

香港特別行政區司法機構首次參與教育及職業博覽，旨在向公眾介紹司法機構職系，包括司法書記、法庭傳譯主任、執達主任及執達主任助理的職責、入職條件以及多元的發展途徑。司法機構代表表示，是次參展希望讓更多市民了解司法機構職系人員在支援法官及司法人員，以及維持法院日常運作中所擔當的角色，歡迎不同學科背景的人士加入司法機構。

司法機構在展覽中透過單張派發、職系介紹及現職人員分享環節，讓參觀者直接了解司法機構職系人員的日常工作內容與所需特質。代表指出，不少到訪者原以為各職系的入職要求必須具備法律相關學歷，經了解後認識到職系的多元入職途徑。現場吸引了學生、在職人士及家庭參觀及查詢，反應正面。

司法機構代表認為展覽氣氛熱鬧，並有效連結司法機構與公眾人士，有助提升司法工作的透明度與加深公眾對司法機構的認識。整體而言，是次參展成功推廣司法機構職系資訊，並為有志投身司法機構職系工作的人士提供清晰的入職指引。

公務員事務局行政主任倪先生表示，局方每年均參與由教育局主辦的教育及職業博覽，旨在向公眾介紹公務員職系與招聘政策。今年展區設置五大重點職系資訊攤位，包括政務主任、行政主任、訓練主任、法定語文主任及文書秘書職系，並邀請超過30個政府部門設立獨立展位，其中約十個部門為首次參展，例如破產管理署及公司註冊處，讓市民更全面了解政府不同範疇的工作。

倪主任指出，今年參觀人數明顯增加，學生團體於上下午時段均踴躍到訪，反應熱烈。除了職系介紹，現場亦設有專題講座區，四日展期共舉辦約十九場講座，由各部門人員分享前線經驗，例如警務處拆彈主任講解專業工作內容與挑戰，幫助學生深入認識部門多元職能。

整體而言，倪主任認為博覽有效搭建政府與公眾的溝通橋樑，不僅提供入職資訊，亦加深年輕人對公共服務的理解與興趣。

Manjot同樣來自余振強紀念中學第二校，就讀中四年級，選修經濟科。她正在為文憑試作準備，對人文及社會科學領域感興趣，並傾向於留在香港繼續升學。

她參觀博覽的主要目的是，了解不同大學學科與職業的實際內容。她希望從中發掘自己感興趣的領域，並收集相關升學資訊，以便在文憑試後作出合適的學科選擇。

她認為博覽設計貼近學生需要，尤其透過動手參與和現場交流，能更直觀地理解不同專業的特點。他對經濟及人文相關的升學展位印象深刻，並表示這些體驗有助她逐步明確未來的學習方向。

她認為博覽整體氣氛輕鬆而富有啟發性，互動環節設計有效吸引學生投入。她特別欣賞展位提供的互動環節，例如問答與小遊戲，她他能在趣味中對各行業有更真實的認識。她總結這是一次兼具趣味與意義的體驗。

戴爾文是香港中文大學中文系三年級學生，修讀中國研究，主攻方向為媒體與市場推廣。她首次參加教育及職業博覽，主要希望尋找與傳播、行銷相關的實習機會。她作為非本地生，更希望了解本地就業市場趨勢，為未來升學及求職做好規劃。

她認為博覽整體氣氛熱鬧，工作人員態度積極，展覽內容涵蓋行業廣泛，互動環節與小禮品設計也提升了參觀意願。值得一提的是，她特別參與了現場的「形象色彩測試」，認為分析專業且貼合個人特質，對她未來職場穿搭與形象建立具有實際參考價值。

葉雪玲就讀香港中文大學中文系三年級，計劃未來朝市場營銷與財富管理方向發展。她參加教育及職業博覽的主要目的，是尋找實習機會、了解企業招聘要求，並藉此釐清自己未來碩士階段的進修方向。

葉雪玲認為博覽內容豐富且具啟發性，不僅展位多元、行業覆蓋面廣，與企業代表的直接交流也幫助她更清晰市場需求與自身定位。她亦積極參與現場互動環節，並肯定工作人員的熱心指導與資源分享。

整體而言，葉雪玲認為此行對她的職涯規劃具有積極意義，也期待香港未來有更多元平等的實習機會。

求職者趙小姐今年從電影製作系畢業，目前正在積極求職，目標是進入電視台或影視行業從事與所學專業相關的工作。她透過網路得知本屆教育及職業博覽的資訊，特地前來尋找就業機會，並期待能在現場接觸即時面試或職缺申請的可能。

在展覽中，她積極參與履歷諮詢服務，獲得專業指導，學習如何更生動地在求職文件中呈現自己的作品集，為未來的面試做好充分準備。她也主動與參展機構交流，了解影視行業的最新發展與就業途徑。

趙小姐表示，展場氣氛活躍，互動環節豐富，為她提供了寶貴的行業資訊與人脈連結。她十分肯定這類博覽對畢業生的幫助，並期待未來能繼續參與類似活動，開拓更多職業發展的可能。

蔡同學目前就讀於中五，選修科目包括物理、化學、數學延伸單元二（M2）及資訊與通訊科技（ICT）。他主動參與本次教育及職業博覽，旨在探索不同行業的發展路向，並為自己未來的升學與就業規劃搜集實用資訊。

蔡同學計劃在中學文憑試後升讀大學，目標為香港中文大學計算機科學系，對編程及數碼科技領域抱有濃厚興趣。在展覽中，他特別關注到政府部門與編程相關的職位，例如網頁開發、數碼政策支援等崗位，認為此類工作兼具專業性與穩定性，符合他的職業取向。

此外，蔡同學亦對航空業深感興趣，尤其關注飛機工程等技術領域。透過與參展機構的交流，他對行業入職條件與發展路徑有了更清晰的認識，並表示這些資訊有助於他進一步釐清未來的專業選擇。

整體而言，蔡同學認為博覽內容豐富且具啟發性，不僅拓寬了他對不同行業的認知，也為他即將面對的升學與就業決策提供了實質參考。他期望未來能繼續參與類似活動，持續探索與科技及工程相關的多元出路。

Yordine 來自非洲南部國家莫桑比克，現就讀香港理工大學機械工程系一年級。他在莫桑比克完成國際文憑（IB）課程後，選擇來港升學，看中香港作為亞洲創新樞紐的優勢，並期望能在此接觸前沿科技與創業資源。

此次是他首次參加教育及職業博覽，主要希望從成功創業者及行業領袖的分享中汲取靈感與指導。Yordine特別提到「A Date with Giants」環節中講者 Ada Chan 的經歷讓他深受啟發——即使遇到學業挫折與外界質疑，仍堅持推進自己的創業項目。這讓他聯想到自己曾提交的構想雖被教授認為難以實現，卻依然選擇持續完善，展現出新生代的韌性與決心。

Yordine 觀察到香港匯聚密集的投資、高度互聯的產業生態，以及中國在創新領域日益突出的領導角色，因此計劃畢業後留港發展，善用本地資源將自己的創意推向國際。他認為香港兼具亞洲活力與國際連通性，是連結東西、實現創新的理想基地。

透過是次活動，Yordine不僅獲得精神上的鼓舞，也更明確了自己在港深造的意義——貼近創新源頭，學習並參與塑造未來的科技與商業圖景。

Agnia 來自白俄羅斯，成長於波蘭，目前是香港理工大學應用社會科學系的一年級本科生。她選擇來港升學，正是看中香港作為國際都會的多元環境，認為這座城市能幫助她拓展視野、培養軟實力，並在探索中更清晰自己未來的發展方向。

此次參與教育及職業博覽，Agnia 主要希望了解香港的就業市場與行業結構。她特別提到「與巨人對話」環節中仍是在校生的講者 Ada 帶給她極大啟發——原來在大學期間便能開始創業，不受限於課堂所學。這讓她對學生階段的可能性有了全新認識。

Agnia 坦言，來港前從未考慮在此工作，但短短幾個月的體驗已改變她的想法。如今她正認真考慮畢業後留港累積工作經驗，再放眼其他地區發展。博覽不僅為她提供在地職場資訊，也讓她更深入體會香港作為國際跳板的獨特價值。

Muhammad 來自印尼，目前就讀香港理工大學工業及系統工程學系一年級，主修智能供應鏈與工程管理。他選擇來港升學，正是看中香港作為亞洲物流樞紐與全球貿易中心的地位，認為這能為他專業發展提供獨特的地理與產業優勢。

在參與博覽的「與巨人對話」講座後，Muhammad 獲得重要啟發：即使身為涉獵廣泛的通才，無需過早執著於專業細節，保持提問的熱情與解決問題的毅力才是推動職涯成長的關鍵。他也注意到本地職場常用求職平台 JobsDB，這對他未來在港求職是實用的新資訊。

Muhammad 計劃畢業後留港發展，希望在供應鏈領域開展職涯，並借助香港的國際網絡與行業資源累積經驗。他認為本次博覽的講座環節具深度與啟發性，有助學生接觸業界思維與趨勢；雖然展位參觀時間有限，但他肯定活動能為國際學生提供具價值的在地職場洞察。